Тема. Володимир Великий

Мета: висвітлити життя та діяльності князя Володимира Святославича довести, що Київська Русь стала в Х-ХІ ст. найбільш розвиненою й великою державою Європи; розвиваючи історико - аналітичне мислення учнів, поглибити розуміння ними державотворчих процесів, основ внутрішньої й зовнішньої політики; навчати учнів блокувати матеріал у текстові таблиці, працювати з історичними джерелами й картою, давати характеристику державним діячам; виховувати в учнів почуття гордості за історичне минуле України.

Тема. Київська Русь за часів Ярослава Мудрого.

Мета: сприяти засвоєнню знань з історії Київської Русі за часів правління Ярослава Мудрого; усвідомити значення діяльності князя для зміцнення державності; розвивати вміння працювати з документами, аналізувати писемні джерела, давати стислу характеристику історичному діячеві; виховувати інтерес до історії минулого свого народу та поважне ставлення до культурних надбань українців.

Обереги нашого народу

Мета: Формувати знання дітей про обереги українського народу - вербу, калину, рушник,  хліб. Ознайомити  з народними звичаями, повір'ями, пробудити інтерес до культури українського народу, декоративно-прикладного мистецтва. Розвивати у дітей усне мовлення, уявлення, мислення. Виховувати у дітей глибоке почуття любові до рідної домівки, отчого краю, рідного слова, уважність, чуйність до природи.

Інформаційна година

на тему

«Україна полікультурна держава»

Тема: «Україна полікультурна держава»

Мета: попередження поширення ксенофобських і расистських проявів серед учнів,  виховання толерантного світогляду, поваги до  прав людини, історії та культури  національних  меншин, формування активної громадянської позиції, поширення знань про національно-культурне розмаїття України.

Обладнання: роздаткові картки, плакати.

Оформлення квітників

Мета: розвивати прагнення оволодіти знаннями і уміннями по догляду за квітами ( компетентність саморозвитку й самоосвіти); ознайомити дітей із традиційними квітами, які прикрашають українські садиби, видами клумб, квітників,їх формами; навчити дітей технології створення квітників та клумб; залучити дітей до власної творчої розробки по створенню квітників та клумб; виховувати бережливе ставлення до природи.

Мовленевий етикет

Мета: поглибити знання про мову, культуру мовлення, мовлення і ситуацію мовлення, мовний етикет; виробляти навички правильного використання мовних засобів у різних ситуаціях мовлення; розвивати уміння орієнтуватися в будь-якій мовленнєвій ситуації; виховувати чуття мови, увагу до словесного оформлення думки.      Методи і прийоми: слово викладача, бесіда, дидактичні ігри, ситуативні завдання, вправи.

Людина і природа

Мета: розповісти дітям про необхідність бережливого ставлення до природи; навчати дітей оцінювати власний внесок у збереження навколишнього довкілля; розвивати у дітей пізнавальну активність; підвести їх до усвідомлення необхідності зберегти і примножувати багатства рідного краю; закріплювати правила поведінки в природному середовищі; тренувати в учнів пам`ять, спостережливість, бажання принести в довкілля щось потрібне, корисне.

Зростаймо громадянами

МЕТА: розширювати і поглиблювати поняття громадянськості; розвивати у дітей прагнення бути свідомим громадянином України, її патріотом,

виховувати любов до рідного краю. розширити поняття про незалежність і волю держави та значення цього факту для народу України. розвивати бажання брати посильну участь у розбудові держави. наполегливо вчитись, щоб принести якомога більше користі рідній Україні. ви­ховувати активну громадянську позицію, любов до рідного краю і народу.

Година спілкування

«Від теплого слова і лід розтане»

Мета: навчати учнів культури спілкування, пошуку конструктивних способів розв'язання проблемних ситуацій; сприяти поліпшенню психологічного клімату в класі, налагодженню доброзичливих стосунків; виховувати в дітей повагу одне до одного, відповідальність за власні слова і вчинки.

Тема : Я – громадянин України.
Мета: систематизувати знання учнів про моральні норми та правила життя в суспільстві; перевірити засвоєння основних морально – етичних та правових понять; розвивати пізнавальні здібності, правознавчий світогляд; удосконалювати навички роботи в групах; виховувати справжніх громадян. 

Тема. «Україна – наш спільний дім»

Мета: Поглибити знання учнів про нашу державу – Україну; продовжувати вивчати історію рідного краю та його героїчне минуле; формувати громадянські якості: патріотизм, людяність, працьовитість.

Обладнання: квітка з різнокольоровими пелюстками; плакат з державними символами, з народними символами; презентація.

Форма проведення: година – подорожі

Тема.  «Життя без конфлікту»

 Мета: діти повинні засвоїти суть понять «суперечка», «конфлікт», «конфліктна ситуація»; діти повинні засвоїти правила попередження конфліктів; розвиток умінь аналізувати конфліктні ситуації та вирішувати конфлікти. Виховувати повагу до людей які їх оточують.

Година спілкування : «Наш стяг – пшениця у степах під голубим склепінням неба»

          Мета:розширити знання дітей про історію та значення державного прапору; формувати національну свідомість школярів;розвивати вміння висловлювати аргументовано власні думки; виховувати почуття любові до своєї землі,повагу до державної символіки.

Бесіда

«Січень крокує, свята дарує»

Мета:розширити знання дітей про січневі свята та традиції їх святкування,викликати інтерес до вивчення минулого нашого народу;розвивати вміння висловлювати власні думки,естетичні смаки,логічне мислення;виховувати повагу та любов до традицій рідного народу.

«Добра людина та, що робить добро,

чи та, що не робить зла?»

Мета:  інформування учнів про моральні цінності, виховання почуттів    

співпереживання, жалю, милосердя, співчуття, формування свідомого ставлення до людських чеснот, показ величі та краси добра, виховання справжньої людської радості – творення добра для інших, сприяння розвитку творчих здібностей учнів та участі  їх у благодійній діяльності.

    Тема: «Що таке порядність?»

      Мета: формувати в підростаючого покоління моральні чесноти,шляхетність,почуття милосердя,виховувати морально-етичні норми життя. закріплювати уявлення дітей про такі етичні норми як обов'язок і відповідальність, дисципліна і т. ін.; вчити відповідально ставитися до навчання, виконувати доручення; привчати цінувати своє слово; розвивати вміння аналізувати свої вчинки; виконувати почуття правової самосвідомості.

Тема:  «Ой, радуйся Земле Син Божий народився!»

Мета: Ознайомити дітей з традиційним зимовим  християнським святом  Різдвом  Христовим, з обрядом колядування . Долучити дітей до   пошукової роботи з  теми.Розвивати вміння збирати народознавчий матеріал, черпати інформацію з книжок, журналів.Збагачуват словниковий   запас дітей історичною лексикою.                      

Виховувати любов і повагу до національних традицій та   обрядів рідної України.

Опис власного педагогічного досвіду

вчителя історії Тарасенка Віталія Юрійовича

     Я, працюю  над  проблемою: «Формування ключових  компетентностей засобами інтерактивного навчання на уроках історії».

Тарасенко Віталій Юрійович вчитель історії КЗ "Березківський НВК" ЗОШ інтернат - ліцей І - ІІІ ст" МОР

1. 

Година спілкування : «Наш стяг – пшениця у степах під голубим склепінням неба»
          Мета:розширити знання дітей про історію та значення державного прапору; формувати національну свідомість школярів;розвивати вміння висловлювати аргументовано власні думки; виховувати почуття любові до своєї землі,повагу до державної символіки.
          Обладнання: Державний прапор України, Конституція України,Указ Президента України про День Державного Прапора.